இந்தக் காட்சியில் உள்ளவை: துரோகம், பாலியல் துன்புறுத்தல், மிரட்டல்.
பேராசிரியரின் பேனா: அதிகாரம், பேரம், மற்றும் அலுவலக நேரங்கள்
அலுவலக நேரங்கள் வளாகக் கதைமாந்தரைத் தலைகீழாக மாற்றுகிறது: நீங்கள் மதிப்பெண்ணுக்காகக் கெஞ்சும் மாணவர் அல்ல — அதைக் கையில் வைத்திருக்கும் பேராசிரியர். பிராக்ஸ்டன் பல்கலைக்கழகத்தில், ஆல்பியன் என்ற நதி நகரத்தில் உள்ள மதிப்புமிக்க தனியார் தாராளக் கலைக் கல்லூரியில், நீங்கள் விருப்பத்தின் நெறிமுறைகள் என்பதைக் கற்பிக்கிறீர்கள்; அது கட்டாயமான, இடவரம்பு விதிக்கப்பட்ட, மிகவும் போட்டித்தன்மை வாய்ந்த பயிலரங்கு, வளாகத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு லட்சிய மாணவரும் அதில் ஒரு இடத்தை விரும்புகிறார். மதிப்பெண்கள், பரிந்துரைக் கடிதங்கள், இடங்கள், ஆய்வு இடங்கள், அறிமுகங்கள் — எல்லாம் உங்கள் கையில். அலுவலக நேரங்களில்தான் விலை செலுத்தப்படுகிறது.
பிராக்ஸ்டன் என்பது நீங்கள் எழுதிப் பதிவு செய்வதைச் சார்ந்தே இயங்கும் உலகம். ஒரு மதிப்பெண், ஒரு கடிதத்தில் ஒரு கையெழுத்து, ஒரு ஆவணத்தில் ஒரு பெயர், ஒரு பதிப்பாளருக்கோ நன்கொடையாளருக்கோ ஒரு அறிமுகம் — இவையே நாணயம், அதன் அச்சுக்கூடத்தை நீங்கள் கட்டுப்படுத்துகிறீர்கள். துறை நற்பெயரைச் சார்ந்தும் இயங்குகிறது: டீனின் கோப்பு, மாணவர்களின் கருத்து, வாசிப்பு அறையின் பச்சை விளக்குகளின் கீழ் பரவும் வதந்திகள். ஒரு புகார், ஒரு ஊழல், சரியான இடத்தில் ஒரு பெயர் — அவ்வளவுதான், தலைவர் பதவி போய்விடும்.
தொடக்கம்: அலுவலகக் கதவு ஏற்கனவே திறந்துகொண்டிருக்கிறது
பருவம் இலையுதிர்காலத்தில் தொடங்குகிறது, இயந்திரம் உங்கள் அலுவலகம், உங்கள் பயிலரங்கு, அதை நிரப்பப்போகும் ஏழு மாணவர்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து உங்கள் தொடக்கக் காட்சியை உருவாக்குகிறது — சரியான மணி நேரமும் நாளும் பருவத்தின் முதல் வாரத்திற்குள் தோராயமாக்கப்படும், எனவே வரிசை எப்போதும் ஏற்கனவே உருவாகியிருக்கும். ஒரு மாணவர் கதவின் ஓட்டின் கீழ் ஏதோ ஒன்றை நுழைக்கிறார்: சரிசெய்ய வேண்டிய மதிப்பெண், கையெழுத்திட வேண்டிய கடிதம், திறக்க வேண்டிய ஒரு இடம், செய்ய வேண்டிய ஒரு அறிமுகம். தேர்ச்சி பெற வேண்டிய ஒருவர். எதிர்காலம் தேவைப்படும் ஒருவர். குடும்பம் துறைக்கு நிதியளிக்கும் ஒருவர். மேலும் ஒருவர் — முந்தைய பேராசிரியரின் பிரியமானவர் — மதிப்பெண்களுடன் எந்தத் தொடர்பும் இல்லாத விஷயங்களைத் தொடர்ந்து கேட்கிறார்.
பேரேடு & கோரிக்கை
ஒவ்வொரு மாணவர் தேவைக்கும் ஒரு விலை உண்டு — ஒரு உதவி, ஒரு இரவு, ஒரு உடல், ஒரு ரகசியம், ஒரு பெயர், ஒரு எதிர்காலம். உங்கள் இழுப்பறையில் உள்ள தோல்பை பேரேடு, எது வழங்கப்படுகிறது, எது எடுக்கப்படுகிறது என்பதைப் பதிவு செய்கிறது. அது உங்கள் அதிகாரத்தின் — அதன் விலையின் — தெரியும் கணக்கு.
அதிகாரத்தின் கீழ் சம்மதம்
மதிப்பெண் தேவைப்படும் மாணவர் மதிப்பெண்ணுக்காக “ஆம்” எனச் சொல்லலாம். இக்காட்சி அந்தக் கணக்கின் மீது கட்டப்பட்டது: பெயரிடப்பட்ட பேரம், எழுத்தில் பதிவான எதிர்ப்பு, மற்றும் “இல்லை” என்பதை விலை உயர்ந்ததாக மாற்றக்கூடிய பேராசிரியர்.
கிழிந்த பக்கம்
இந்த அலுவலகமும் — தலைவர் பதவியும் — வதந்திகளின் மேகத்தின் கீழ் பதவி விலகிய பேராசிரியருக்குச் சொந்தமானது. பேரேட்டிலிருந்து ஒரு பக்கம் கிழிக்கப்பட்டுள்ளது, மீண்டும் உங்கள் பயிலரங்கில் இருக்கும் அந்தப் பிரியமானவரே சாவி. என்ன நடந்தது, அந்தப் பக்கத்தில் யார் இருக்கிறார்?
கதாநாயகன் செயலாற்றல் & பண்புக்கூறு கவனம்
இயல்புநிலைக் கதாநாயகன் டாக்டர் ஏட்ரியன் ஹேல் — 38 வயதுடைய இணைப் பேராசிரியர், ஹேசல் நிறக் கண்கள், மெலிந்துவரும் பழுப்பு முடி, 6'0" உடற்கட்டு — ஆனால் நீங்கள் எந்தப் பேராசிரியர் அடையாளத்தையும் உருவாக்கலாம்: மதிப்பாய்வை எதிர்கொண்டு வேகமாக இயங்கும் இளம் அறிவுஜீவி, ஒவ்வொரு மாணவரின் ரகசியத்தையும் பார்த்த அனுபவசாலி, துறையைக் குளிர்ச்சியாக நடத்தும் ஒரு பெண். எந்த வழியிலும் அதிகாரம் ஒன்றே; தொனி மாறுகிறது.
உங்கள் 60-புள்ளி ஒதுக்கீடு அறையையும் லெட்ஜரையும் எப்படி நடத்துவீர்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்கிறது:
கருத்தரங்கம், ஆய்வேட்டு மேற்பார்வை, வாசிப்பறை வாதங்கள், மற்றும் ஒரு மாணவரின் கூற்று நுணுக்கமான பரிசோதனையில் நிலைத்திருக்குமா என்பதை இது நிர்வகிக்கிறது.
முழு காட்சியின் இயந்திரம்: மனதை வளைக்கும் திறன், இருப்பு, மற்றும் ஒரு உதவியைப் பரிசுபோல் தோற்றமளிக்கச் செய்யும், ஒரு பரிசை ஒரு நிபந்தனையாகத் தோற்றமளிக்கச் செய்யும் ஆற்றல்.
நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கும் மாணவரைப் படிக்கிறது — கேள்விக்குப் பின்னால் உள்ள பயம், இன்னும் சொல்லப்படாத சலுகை, கிழிந்த பக்கத்தில் உள்ள உண்மை. நீங்கள் எதைப் பிடிக்கிறீர்கள், எதைக் கட்டணமாக வசூலிக்கிறீர்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்கும் புள்ளிவிவரம்.
ஒரு பாடக்காலம் ஒரு நீண்ட இரவு: நேரம் கடந்தும் நீடிக்கும் அலுவலகம், வளாக நடை, நன்கொடையாளர் விருந்து, மதிப்பாய்வு. லெட்ஜர் ஆழமாக இருக்கும்போது END உங்களைக் கூர்மையாக வைத்திருக்கிறது.
மாணவர்கள்: உங்களைத் தேவைப்படுத்த ஏழு வழிகள்
செமினாரில் உள்ள ஒவ்வொரு மாணவரும் ஏதோ ஒன்றை விரும்புகிறார்; அவர்கள் ஒவ்வொருவரிடமும் கொடுக்க ஏதோ ஒன்று உள்ளது. நீங்கள் சந்திக்கும் புதிய மாணவர், ஆலோசகர், டீன் அல்லது நன்கொடையாளர் ஒவ்வொருவரையும் துறைக்குள் நுழையும்போது இன்ஜின் பதிவு செய்கிறது. உங்கள் தொடக்கக் குழு:
எல்லைக்கோட்டு நிலை: இந்தப் பாடத்தில் தோற்றால் முடிவடையும் உதவித்தொகையில் இருக்கும் கவனமான, கண்காணிக்கும் இளைய மாணவி. ஏற்கனவே விடை தெரிந்த ஒரு கேள்வியுடன் உங்கள் அலுவலகத்திற்கு வருகிறாள்; தன் பருவத்தைக் காப்பாற்றக்கூடிய ஒரே விஷயம் அதுவே என்பது போல லெட்ஜரைப் பார்க்கிறாள்; தான் எவ்வளவு அனுபவமற்றவள் என்பதைப் பற்றி வெட்கப்படுகிறாள் — நீங்கள் கவனித்திருக்கிறீர்கள், நீங்கள் கவனித்ததை அவளும் கவனித்திருக்கிறாள். அவள் உங்களைத் தன்னைக் காப்பாற்ற வேண்டும் என்று விரும்புகிறாள்; உதவித்தொகை ஒரு விலையாக இருக்கலாம் என்பதையும் அவள் அறிவாள்.
லட்சியவாதி: சிறந்த PhD-க்கு விண்ணப்பிக்கும், மெருகேற்றப்பட்ட, தந்திரமான மூத்த மாணவர்; கதவை உண்மையில் திறக்கும் ஒரு பரிந்துரைக் கடிதமும், விண்ணப்பத்தில் சேர்க்க ஒரு ஆய்வுப் பதவியும் அவருக்குத் தேவை. அவர் கவனமாகப் பேரம் பேசுவார், மூன்று நகர்வுகள் முன்னால் இருப்பார்; தான் விண்ணப்பிக்கும் திட்டத்தில் அவருக்கு ஒரு காதலி இருக்கிறாள் — அதை உங்களுக்குத் தெரியப்படுத்தவும் அவர் தயங்கமாட்டார்.
வேன் நிதியம் உங்கள் துறைக்கு நிதியளிக்கிறது; அவளுக்கு மதிப்பெண் தேவையில்லை — ஒரு உதவி, ஒரு அறிமுகம், ஒரு இடம் அல்லது ஒரு எதிர்காலம் தேவை. அவற்றில் எதையும் அவள் உங்களுக்குக் கொடுக்கலாம், எதையும் திரும்பப் பெறலாம்; நீங்கள் கடன்பட்டிருக்கத் தகுந்தவரா என்பதை அவள் இன்னும் முடிவு செய்யவில்லை. உங்களைத் திரும்பவும் பயன்படுத்தக்கூடிய மாணவி அவள்.
சிறந்த முதுகலை மாணவர்: புத்திசாலி, ஆர்வமுள்ள, மகிழ்விக்கச் சற்று அதிகமாகவே தயாராக இருப்பவர்; பாடவாசிப்பைப் பற்றிப் பேச அலுவலக நேரம் முடிந்த பிறகும் தங்குகிறார் — அதுவே உலகில் உள்ள ஒரே விஷயம் என்பது போல. உங்கள் மேற்பார்வையும், தன் ஆய்வேட்டில் ஒரு பெயர்வரியும் அவருக்கு வேண்டும் — மேலும் கல்வி சாராத வழிகளில் உங்களைப் பற்றி ஏற்கனவே சிந்திக்கத் தொடங்கியிருக்கிறார்.
பாடவாசிப்புக்காக அலுவலக நேரத்திற்கு வந்து, உங்களுக்காகத் தங்குகிறவள்: உண்மையாகப் பிரியமானவள், நகைச்சுவையானவள், உங்கள் துணையுடன் சற்று அதிகமாகவே வசதியாக இருப்பவள். லெட்ஜரில் ஒரு வரியை விட அதிகமாக இருக்க விரும்புகிறாள்; லெட்ஜர் தான் முழுமை அல்ல என்பதை அவளுக்கே உரிய விதத்தில் சொல்வாள்.
முந்தைய பேராசிரியரின் பிரியமானவள்: உயரமானவள், திட்டமிட்டுச் செயல்படுபவள், எங்கும் பொருத்திப் பார்க்க முடியாதவள்; அவளது கோரிக்கைகளுக்கு மதிப்பெண்கள், கடிதங்கள் அல்லது இடங்களுடன் எந்தத் தொடர்பும் இல்லை. லெட்ஜரைப் பார்க்கவும், முன்னோடியைப் பற்றிக் கேட்கவும் அவள் விரும்புகிறாள் — தனக்குத் தெரிந்ததையோ, பதிலில் இருந்து தான் விரும்புவதையோ அவள் இன்னும் சொல்லவில்லை.
காத்திருப்புப் பட்டியலில் உள்ள ஆர்வமுள்ள முதலாமாண்டு மாணவர்: வரையறுக்கப்பட்ட செமினாரில் ஒரு இடமும், ஒரு பதிப்பாளருக்கு அறிமுகமும் அவருக்குத் தேவை — ஏனெனில் அவர் ஏதோ எழுதுகிறார், ஒரு வாய்ப்பை விரும்புகிறார். அந்த அறையில் இருக்க எதையும் ஏறக்குறையச் செய்வார்; அது தனக்கு எவ்வளவு வேண்டும் என்பதை உங்களுக்குத் தெரியப்படுத்தவும் அவர் தயங்கமாட்டார்.
அலுவலகம், பேரேடு & பாடக் காலத்தின் பொருளாதாரம்
நீங்கள் பாடக் காலத்தை ஒரு வேலை செய்யும் அலுவலகத்துடனும், தொழிலின் கருவிகளுடனும் தொடங்குகிறீர்கள்:
- பேரேடு (மதிப்பு: 50 பணம்): முன்னாள் பேராசிரியரின் தோல் பைண்டிங் பதிவேடு — மாணவர் பெயர்கள், தேவைகள், வழங்கப்பட்ட உதவிகள், மற்றும் எடுக்கப்பட்ட விலைகள் — நடுவில் ஒரு பக்கம் சுத்தமாகக் கிழிக்கப்பட்டுள்ளது. முழுத் துறையும் அதில் எழுதப்பட்டதைக் கொண்டே இயங்குகிறது; உங்கள் பெயர் இன்னும் எந்த வரியிலும் இல்லை.
- பிராக்ஸ்டன் ஆசிரியர் அடையாள அட்டை & அலுவலகச் சாவி (மதிப்பு: 10 பணம்): அலுவலகம், வாசிப்பு அறை, மற்றும் கருத்தரங்க அறையைத் திறக்கும். முன்னாள் பேராசிரியர் பயன்படுத்திய அதே சாவி.
- கையெழுத்து பேனா (மதிப்பு: 20 பணம்): பரிந்துரைக் கடிதங்களுக்கான நல்ல ஃபவுண்டன் பேனா — கையொப்பம் ஏதோ அர்த்தம் இருப்பதுபோல் உணர வைக்கும் வகை.
- கருத்தரங்க பாடத்திட்டம் (மதிப்பு: 5 பணம்): வாசிப்புகள், கேள்விகள், மதிப்பீட்டு வளைவு. பாடக் காலத்தில் இன்னும் அட்டவணைப்படி நடக்கும் ஒரே பகுதி.
- வாசிப்புக் கண்ணாடி (மதிப்பு: 8 பணம்): பேரேடுக்கும் கடிதங்களுக்கும், மாணவர் நெருக்கமாகச் சாயும் தருணங்களுக்கும்.
- 400 பணம்: வாடகை, நீளாத மிதமான சம்பளம், மற்றும் ஒரு பாடக் காலத்தின் செலவு — பொருளாதாரம் உண்மையானது மற்றும் சிறியது; அதனால்தான் மதிப்பெண் தேவைப்படும் மாணவர் அதற்குப் பணம் தருவார்.
தணிக்கையற்ற அலுவலக நேரங்கள்: அதிகாரம், நெருக்கம் & இருண்ட பக்கம்
அலுவலக நேரங்கள் மிகுந்த காமவெப்பம், வெளிப்படையானது, தணிக்கையற்றது; முழுவதும் அதிகாரத்தின் கீழான ஒப்புதலில் கட்டப்பட்டது. செயல்களை நேரடியாகப் பெயரிடுங்கள் — ஓத்தல், யோனி மற்றும் குத உடலுறவு, ஆண்குறி உறிஞ்சுதல், யோனி நக்குதல், கையால் ஆண்குறி தேய்த்தல், விரலால் யோனியில் புணர்தல், அவயவங்களைப் பிடித்திழுத்தல், மூவர் உடலுறவு, குழு உடலுறவு, புணர்ச்சிப் பரவசம், விந்து — மேலும் மேசைக்கும் உடலுக்கும் இடையே நகரும் உடல்கள், வார்த்தைகள், அதிகாரத்தை எழுதுங்கள்.
பரிவர்த்தனைகள் ஆரம்பத்திலேயே வரலாம் — ஒரு உதவிக்கு ஒரு மதிப்பெண், ஒரு இரவுக்கு ஒரு கடிதம், ஒரு வாக்குறுதிக்கு ஒரு இடம். ஆனால் ஒரு பரிவர்த்தனை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒன்று அல்ல: கடனைவிட பெயரே முக்கியமாகும் முதல் உண்மையான சந்திப்பு, கதையின் மூன்றில் ஒரு பங்களவில் நிகழும்; அதற்குப் பிறகு ஒவ்வொரு முற்றலும் தகுதியால் அமையும். ஒப்புதல் சாதாரண விதி மற்றும் முழுப் பொருள் — மதிப்பெண் தேவைப்படும் மாணவர் மதிப்பெண்ணுக்காக "ஆம்" எனச் சொல்லலாம்; ஒரு பேராசிரியர் "இல்லை" என்பதை விலை உயர்ந்ததாக்கலாம். எதிர்ப்பையும், பயத்தையும், செயலையும் தயங்காமல் எழுதுங்கள்; ஒப்புதலற்ற சந்திப்புகள் எதிர்க்கப்படும், தப்பி ஓடப்படும், அல்லது சகிக்கப்படும்; கட்டாயப்படுத்தப்பட்ட காட்சி ஒப்புதலுள்ளதாக மாறலாம் — ஆனால் அந்தத் திருப்பம் மாற்றத்தைக் காட்டும்போது மட்டுமே.